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教育需要的是孩子独立思考

时间:2017-05-25 11:17   来源:未知   作者:luofan   点击:
  城市根底建造上升到一个高途径后,依然需求发扬江苏公民传统的精耕细作精力,使环境、社会、文明、经济都能够再上一个台阶。学生能够不必死记硬背很多常识,而是需肄业会独立思考,这恰是当下的教学需求作出的改动,教育需要的是孩子独立思考。
  
  “南京是一座心爱的城市,南京的文明是雅俗兼备、朴实的无穷上。”从南京大学走出去的周永明,现在的身份是美国威斯康星大学麦迪逊校区人类学系教授。在美国作业日子了28年的他,20日在承受记者采访时标明,走过了国内的很多城市,独爱仍是南京。
  
  周永明说,自个独爱南京的感触,除了和在南京学习日子过几年有关,也和南京这座城市本身的魅力有关,南京不只需贩子的俗文明,还有前史厚重的典雅文明,比方从地名上就能够感遭到:许府巷、建康路、总统府等等,南京的景色也是天然景观和前史文明的交融。
  
  “近10年,南京发作了天翻地覆的改动,城市根底设备建造现已很完善,硬件条件和美国的城市并没有较大的距离。”周永明说到,他等待南京有非常好的打开,一同泄漏,和南京高校的有关协作也正在洽谈中。
  
  在人才培育方面,周永明宣告了他的观念:“咱们现在一向在着重立异,立异是需求从小培育的。”他以为,在信息化的今日,二十多年在美国教学界的作业阅历让他更显着地体会到中美学生的不相同,例如,中国的学生讲堂发问不行活泼,怕说错,而美国讲堂空气非常活泼,学生有啥主意都敢提出,即使是想入非非的主意,“学生说100个点子,哪怕有99个不行行,只需有一个是可行的,即是成功。”他说。
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